להצליח כמו כל אחד אחר

"התפקיד שלי ושל המורים בבית הספר הוא לעזור לתלמידים להכיר את עצמם טוב יותר, בעיקר את נקודות החוזק שלהם שידעו שהם יכולים ומסוגלים ללמוד ולהצליח. באותה מידה התלמידים צריכים להבין שהצלחה בחיים היא תוצאה של כמה גורמים ואחד מהגורמים העיקריים הוא חוסן אישי. התלמידים שלנו יודעים שכדי להצליח לפעמים הם יצטרכו להיאבק יותר". ראיון עם איתן בר לב מנהל בית ספר ז'קלין כהנוב מרשת ברנקו וייס. בית הספר הצטרף השנה למיזם עמותת תובנות בחינוך והוא אחד מעשרה בתי ספר הפועלים במודל עירוני בעיר בת-ים. "אנשים שהולכים ללמוד חינוך, חושבים שמדובר בתחום צר אבל מי שנכנס לחינוך מבין שזה תחום ענק" אומר איתן בר לב בתחילת הריאיון עמו "אני מודה על הזכות שנפלה בחלקי להיות מורה ומחנך. אני יכול להגיד בכנות מלאה שנהניתי מכול מה שעשיתי עד עכשיו". מכיוון שהתחלנו את הריאיון בשיחה על חינוך, אני רוצה לשאול אותך שאלה ממש גדולה - מהי הפילוסופיה החינוכית האישית שלך? "אני חושב שחינוך [...]

By |אוקטובר 28th, 2018|Blog, כללי|0 Comments

100 עובדים, 1500 ספרים, יום גיבוש אחד

בביקורי בבית ספר רמות בבת ים, פגשתי ב-100 עובדי משרד מבקר המדינה ונציב תלונות הציבור, שהחליטו שאת יום הגיבוש שלהם הם רוצים לבלות דווקא בהתנדבות בבית הספר. החיבור בין בית הספר הבת-ימי לבין הנציבות נוצר הודות לזיו חורב, סמנכ"לית חינוך וקהילה בעיריית בת-ים. את יום ההתנדבות הובילה בכישרון רב ד"ר אסתר בן-חיים מנהלת נציבות תלונות הציבור. כיתת י"ב 8, שהייתה אחראית על ארגון הפעילויות, החליטה על חלוקת המתנדבים לשלושה מוקדי עבודה: גינון וייפוי פני בית ספר, הקמת ספרייה פתוחה, וציורי גרפיטי על אחד מקירות בית הספר. מלבד שלושת המוקדים האלו נערכו בכיתות סדנאות מעשיות שבמסגרתן התלמידים (וגם אני) למדו שכול אחד, בכול גיל, ומכול מקום יכול להגיש תלונה לנציבות. במסגרת הסדנה הכיתתית, קיבלו התלמידים דוגמאות מתלונות שהוגשו בעבר והתחלקו לכמה קבוצות שבהן הם דנו האם הנציבות צריכה לקבל את התלונה שהוגשה. התלונות שבהן עסקו התלמידים הותאמו במיוחד לתחומי העניין שלהם. אחד התלמידים שיצא מהשיעור אמר לי: "זה כאילו לקחת את [...]

By |אוקטובר 28th, 2018|Blog, כללי|0 Comments

מודל כוכב הצפון

השותפים למודל העירוני במגדל העמק השותפות בין מגדל העמק לבין תובנות בחינוך, שיצאה לדרך לפני 4 שנים בבית ספר יערת העמק בניהולו של אילן יצחקי - הפכה בתחילת השנה למודל עירוני שמבוסס על שיתוף פעולה בין עיריית מגדל העמק, משרד החינוך, תובנות בחינוך והקהילה. המודל העירוני החדש מבוסס על תכנית עבודה מעמיקה שמטרתה לתת מענה הוליסטי שלם לילדים הנמצאים במסגרות החינוך השונות. לפני כשבועיים, נחתמה אמנת המודל העירוני בנוכחות אלי ברדה ראש עיריית מגדל העמק, עירית מלמד מפקחת משרד החינוך, מלי אליגוב ראש מנהל החינוך, יעל ליפמן יו"ר עמותת תובנות בחינוך, קארן טל מנכ"לית העמותה וחיה פרלמוטר מנהלת תחום צפון. ואלו חלק מהדברים שנאמרו ביום החתימה על האמנה: אלי ברדה ראש עיריית מגדל העמק: "אני באמת מתרגש מהמעמד הזה. אנחנו מחויבים לשותפים שלנו ואנחנו רוצים להוכיח להם שהשקעתם במגדל העמק היא השקעה מניבה. אז כפי שאני מכיר את כל המנהלים והמנהלות שלנו ואת כל אנשי החינוך במגדל העמק [...]

By |אוקטובר 28th, 2018|Blog, כללי|0 Comments

זהירות, כרישים בבית הספר

ראיון עם גדי שלסקי, יזם סדרתי ומנטור לסטרטאפים, שהגה והנחה סדנת יזמות בגימנסיית הרצוג בחולון. שמוליק קינן מנהל בית הספר, וגדי שלסקי מחלקים פרס לתלמידות הזוכות בתחרות   "אחת התלמידות ליסה, שהיא גם המנכ"לית של המיזם שזכה בפרס, אמרה לי שהסדנה נתנה לה מוטיבציה להתחיל פרויקט משל עצמה - להכין תופינים ולמכור אותם... היא לא הייתה התלמידה היחידה שהתעוררו בה הרצון והאמונה שהיא יכולה להקים עסק במו ידיה. מבחינתי, זאת פסגת ההצלחה של תכנית היזמים הצעירים". אומר שלסקי. כאשר יעל ליפמן יו"ר עמותת תובנות בחינוך הציעה לשלסקי להתנדב בעמותת תובנות בחינוך, שלסקי ביקש להכניס לבתי הספר את "בשורת היזמות". "אני בכוונה משתמש במונח 'בשורת היזמות', כי המטרה שלי הייתה להגיע גם לבתי ספר שביום יום לא מתעסקים בכלל בתחום היזמות". מתוך הביקור במרכז החדשנות של תגלית והבורסה לניירות ערך הפיילוט של תכנית היזמים הצעירים (שמזכירה את תכנית הכרישים של קשת), התחיל בגימנסיית הרצוג בחולון בניהולו של [...]

By |ספטמבר 3rd, 2018|Blog, כללי|0 Comments

יוסי ורדי, ממייסדי תובנות בחינוך, זכה באות "מנהיגי התעשייה" לרגל 70 שנה להקמת מדינת ישראל.

בטקס מיוחד שנערך השבוע במעמד נשיא המדינה, ראובן ריבלין, ושר הכלכלה, אלי כהן, הוענק אות ההוקרה ל-12 תעשיינים בולטים, כאות הערכה לתרומתם לפיתוח התעשייה הישראלית על שלל מגזריה. בין הזוכים הנוספים: סטף ורטהיימר, דן פרופר, מקסין פסברג, האחים זוהר ויהודה זיסאפל, מוריס קאהן, רים ועימאד יונס, סמי סגול, שמעון אקהויז וגיורא אקרשטיין. הנשיא ריבלין אמר לזוכים, כי "בזכות התעוזה שלכם, ה'חוצפה הישראלית' המבורכת, ישראל הקטנה נחשבת היום למעצמה תעשייתית של טכנולוגיה ושל חדשנות. חוט עבה של אחריות קושר ביניכם - האחריות שלקחתם על עצמכם ליצירת מקומות עבודה, לשילוב כלל הקבוצות בישראל, האחריות שבחרתם לשאת כלפי הדור הבא. תעשיה בונה מדינה לא רק באמצעות חברות רווחיות והמצאות חדשניות, אלא קודם כל באמצעות אנשים".

By |יולי 29th, 2018|כללי|0 Comments

גם קשוח וגם אנושי גם מקצועי וגם יצירתי

הטיפים והעצות של המורים הוותיקים שיהפכו את שנת הלימודים שלכם לטובה יותר החופש הגדול כבר בעיצומו ויש שיגידו שהוא רק בתחילתו... פה ושם, בלי לבקש את רשותנו, מסתננות מחשבות על שנת הלימודים הבאה. גם מורים עם קילומטראז' גבוה מתרגשים בתחילת כל שנת לימודים, גם הם חושבים על דרכים חדשות להיות טובים יותר, אבל אצל המורים הצעירים, שזוהי שנת הלימודים הראשונה או השנייה שלהם - העיסוק בשנה הבאה יכול אפילו להלחיץ. כדי להקל עליכם ולו במעט וכדי לתת לכם נקודות חדשות למחשבה, החלטנו לאסוף טיפים ועצות מכמה מורים ותיקים ומוערכים בנוגע ל"סוד" שלהם לשנת לימודים מוצלחת. ליאת פת-אל, מאבחנת לקויות למידה, רכזת תחום עברית ומחנכת. 23 שנות ניסיון. "לצד מקצועיות ברמה הגבוהה ביותר (לימודים, לימודים, לימודים), נדרשת יצירתיות בדרכי ההוראה ואהבת האדם באשר הוא. חיזוק הדימוי העצמי של התלמיד, תוך הדגשת ההיבטים החיובים של אישיותו, שאינם קשורים בהכרח לתכנים הנלמדים בבית הספר. זו הדרך לטפח בוגר שתחושת הביטחון העצמי שלו מאפשרת [...]

By |יולי 25th, 2018|כללי|0 Comments

עבודה בתחנות

עבודה בתחנות מתחלפות היא שיטת הוראה שמאפשרת למורה לגוון את אמצעי ההוראה שלו ועל ידי כך להגיע לכול התלמידים בכיתה. התלמידים מתנסים במודלים שונים של למידה ומגלים במה הם טובים יותר. הגיוון בדרך הלמידה מאפשר לכול תלמיד לחוות הצלחה. תלמידי בית הספר היסודי Highlander Charter בפרובידנס ארה"ב מצליחים לממש את הפוטנציאל שלהם באמצעות התנסות באסטרטגיות למידה שונות. בזכות שיטת התחנות השיפור הכללי בהישגי תלמידי בית הספר בהשוואה לתלמידים אחרים באותו מצב סוציו אקונומי – עמד על 35%. בשפה האנגלית השיפור עמד על 110%. תיאור השיטה: החלוקה הבסיסית לתחנות נעשית לפי רמת התלמידים. לדוגמה, בתחנה הצהובה נמצאת קבוצה של ילדים שעדיין מתקשה בחומר הנלמד. בתחנה הירוקה לומדת קבוצה של תלמידים שזקוקה לחיזוקים בתחומים מסוימים ובקבוצה הכחולה נמצאת קבוצת התלמידים המתקדמת שאפשר להעבירה לשלב הבא מבחינת החומר הנלמד. החלוקה השנייה נעשית על פי מודלים שונים של למידה. אף על פי שהתוכן הנלמד בכול תחנה הוא דומה, התחנות מאפשרות למורה להתאים את ההוראה [...]

By |יולי 25th, 2018|Blog, כללי|0 Comments

דרושים לעמותת תובנות בחינוך

תיאור המשרה: הובלת והטמעת תרבות הערכה בית ספרית. ביסוס תשתיות והקניית תהליכי ידע והערכה בבתי הספר. פיתוח ערוצי שיתוף ידע בין בתי הספר ומטה תובנות בחינוך. עיקרי התפקיד: ליווי והדרכת מנהלים בתהליכי ידע והערכה. ליווי והכשרה של רכזי הידע בבתי הספר. הטמעת כלי הערכה. כישורים וניסיון נדרש: • ניסיון של 5 שנים לפחות בתחום ניהול ידע והערכה. • ניסיון בהדרכת צוותים. • יכולת כתיבת דו"חות ניתוחם והצגתם. • תואר אקדמי ולימודים מקצועיים בתחום. • יכולת ניתוח נתונים והסקת מסקנות. • ידע ומומחיות בשיטות כמותיות ואיכותיות. • כושר הבעה בכתב ובעל פה בשפות עברית ואנגלית ברמה גבוהה מאוד. • יכולת עבודת צוות והפעלת אנשים. תנאי סף: תואר ראשון ומעלה. ניסיון של לפחות 5 שנים בתחומי הערכה/ ידע/ פדגוגיה. נכונות לעבודת שטח אינטנסיבית בפריסה גאוגרפית. רישיון נהיגה. המשרה מנוסחת בלשון נקבה אך מיועדת לגברים ונשים היקף משרה: מלאה קו"ח חיים לשלוח במייל: [email protected] תיאור המשרה : מוביל שותפות במגדל העמק ניהול שוטף [...]

By |יולי 16th, 2018|כללי|0 Comments

"בחרתי להיות פה ולחנך לחיים משותפים"

"יש התאמה מלאה בין האני המאמין שלי לבין האני המאמין של בית הספר. אפשר להגיד שאלמוסתקבל הוא אני ואני אלמוסתקבל. אלמוסתקבל הוא בית ספר שמודע לתפקידו החברתי ואחת מהמטרות העיקריות שלו היא לתת מענה לאוכלוסייה שהיא מיעוט במדינה. בית הספר מחנך את הילדים לקחת את עתידם בידיים, להיות פרואקטיביים ובמקום להתלונן 'לא נתנו לנו... לא עשו עבורנו' לקום ולעשות מעשה. אני מאמינה שגם אנחנו המבוגרים צריכים להיות פרואקטיביים לגבי המציאות הישראלית. בגלל האמונה הזו בחרתי להיות פה ולחנך לחיים משותפים". ראיון עם יפעת דשבסקי, מורה לחינוך מיוחד שלפני 21 שנה החליטה להגשים את האג'נדה האישית שלה בנוגע ליצירת חיבור אמיתי בין המגזר היהודי למגזר הערבי והחלה ללמד בבית הספר היסודי אלמוסתקבל בג'לג'וליה בניהולה של פאתנה חג'לה. "רצח רבין היה עבורי הזרז הראשון לרצון להגשים את האג'נדה שלי בנוגע לחיים משותפים. הזרז השני היה בקשת המפקחת על לקויי השמיעה שאגיע לראות מה קורה במרכז שיקומי בטירה. אני קלינאית תקשורת בהכשרתי ומורה [...]

By |יוני 28th, 2018|Blog, כללי|0 Comments

"ההצלחה היא הקשר האישי שנוצר"

במשך שנת הלימודים הנוכחית, הגיעה קבוצה של 12 תלמידי כיתה ו' מבית ספר ראשונים בבת ים, למשרדי חברת אבטחת המידע, סיימוטיב טכנולוגיות, כדי להיעזר במתנדבים בלמידת תוכנת "קוד מאנקי". לימודי התכנות היו רק בונוס לחיבור החזק שנוצר בין התלמידים למתנדבים. מפגש הסיום במשרדי חברת סיימוטיב ביקשתי מטל דלריצ'ה HR Generalist בחברת סיימוטיב טכנולוגיות ומעינת ולדמן מנהלת בית ספר ראשונים בבת ים לסכם את השנה מנקודת מבטן.  טל דלריצ'ה "רונית בן בסט - מובילת פורום נציגי משאבי אנוש מחברות הייטק שלוקחים חלק בפעילויות התנדבות של עמותת תובנות בחינוך - הזמינה אותי להשתתף באחת מהפגישות שלו. הקשבתי לנאמר בכנס והבנתי שסוג ההתנדבות הזה מתאים לאופי של החברה שלנו. בשנה הראשונה, פעם בשבוע שניים מתוך קבוצה המתנדבים של החברה, נסעו לבית הספר כדי לסייע לתלמידים בתחום הלימודי. למתנדבים היה קשה להגיע לבית ספר (החברה באותה תקופה הייתה ממוקמת בהרצליה), לכן החלטנו שהשנה ההתנדבות תעשה אצלנו בחברה. פעם בשבועיים מגיעה קבוצה של [...]

By |יוני 28th, 2018|כללי|0 Comments

הירשם לרשימת התפוצה שלנו

קבל עידכונים שוטפים וחדשות על הפעילות של תובנות בחינוך

 

הזן את הפרטים שלך בטופס שלטה:

You have Successfully Subscribed!