בלוג

כנס גיבורי העל של עמותת תובנות בחינוך

By |אפריל 27th, 2017|כללי|

  בכנס מנהלי בית הספר שמשתתפים במיזם תובנות בחינוך, גיליתי להפתעתי גיבורים חדשים. לכול אחד יש את אוסף הגיבורים הפרטיים שלו. האוסף שלי, למשל, מורכב בעיקר מגיבורים ספרותיים כמו הווארד רוראק האדריכל מהמעיין המתגבר שהתעקש לבנות בניינים רק בדרכו שלו, ג'ו מארץ מנשים קטנות שהגשימה את חלומה להיות סופרת... גם ברוס ספרינסטין הוא סוג של גיבור, היכולת לכתוב שירים שמצליחים להעביר את חיי מעמד הפועלים בארה"ב ברגישות אותנטית, היא מופלאה בעיניי. צילום קבוצתי לפני היציאה למסע ניווט לא יצא לי לפגוש אף אחד ממאות הגיבורים שלי פנים מול פנים, לא ניהלתי עמם שיחות אל תוך הלילה, לא נחשפתי להתלבטויות הקטנות, לעייפות, לשגרה לדאגה, לא ראיתי אותם ברגעי ההיסוס... בזכות כך הם תמיד יהיו גיבורים ללא רבב. משתפים בניסיון ובידע אבל, יש גם גיבורים אנושיים בכנס מנהלי בתי הספר, שעמותת תובנות בחינוך ארגנה עבור מנהלים ומנהלות שבתי הספר שלהם משתתפים במיזם, ביליתי במשך יומיים שלמים עם מנהלים [...]

בסוף לא ויתרתי

By |אפריל 27th, 2017|כללי|

אף אחד לא אמר לי ישר בפרצוף שאני לא חכמה או משהו כזה אבל תמיד הרגשתי שההורים שלי חושבים שאורי חכם יותר ממני. כשאורי אמר שהוא רוצה לעשות 5 יחידות מתמטיקה הם עודדו אותו כשהוא התקבל - השמחה הייתה גדולה ובכול פעם שלאורי הייתה בעיה בשיעורים אבא היה יושב איתו עד שהם פתרו את התרגיל. כשאני אמרתי שגם אני רוצה לעשות 5 יחידות מתמטיקה, אימא שאלה אותי אם אני בטוחה? ואבא אמר שלא כדאי שהחומר יהיה קשה מדי בשבילי.       אבל אני אוהבת מתמטיקה ואני אוהבת לפתור תרגילים ומשוואות לכן, החלטתי, בניגוד לדעתם, ללכת על זה. הלימודים היו קשים וקבלנו המון שיעורים הרבה דברים לא הצלחתי להבין למזלי, קבוצה של מתנדבים הגיעה לבית הספר ועזרה לכל הילדים שמתקשים במתמטיקה. למדתי כמעט בכל ערב עד הלילה אבא אמר שלא כדאי ואימא אמרה שחבל על הזמן שלי. הרגשתי לבד מול כולם חשבתי שאולי הם צודקים ערב אחד נשברתי והחלטתי לפרוש [...]

המסע לצמיחה אישית

By |אפריל 25th, 2017|כללי|

בבית ספר אלמוסתקבל כל תלמיד מציב לעצמו יעד ולומד כיצד להגשים אותו בחדר המנהלת, בבית הספר היסודי אלמוסתקבל בג'לג'וליה, תלויה תמונה של ילד קטן. הילד עומד בגבו אלינו, על כתפיו מונח ילקוט ופניו צופות אל האופק... התמונה הפשוטה הזו טומנת בחובה סיפור על תהליך של שינוי עצום שמתחולל בימים אלו בין כותלי בית הספר. "לילד שאת רואה בתמונה קוראים "נאמי", הפירוש של השם בערבית הוא צומח. נאמי הוא אדם פרואקטיבי עם מיקוד שליטה פנימי שמאמין בעצמו וביכולתו להתמודד עם מכשולים. הוא מודע לעצמו לדברים שהוא אוהב יותר ולדברים שהוא אוהב פחות. הוא מכיר את התכונות החלשות שלו ולומד כיצד להיעזר בתכונות החזקות", מסבירה פאתנה חגלה מנהלת בית הספר. "בילקוט של נאמי יש כלים שמסייעים לו במהלך המסע האישי, כמו למשל תכנון והצבת מטרות, פתרון בעיות, ניהול זמן... בצד הדרך יש ספסל שעליו הוא יכול לנוח, לחשוב רפלקטיבית ולתכנן איך להמשיך קדימה". פאתנה, בואי נתחיל רגע מההתחלה -  "הרעיון שעומד מאחורי [...]

עם האוכל בא הלימוד

By |אפריל 25th, 2017|כללי|

רות סירקיס ראיון עם רות סירקיס האגדית על התכנית הקולינרית בבתי הספר מיכל בת ה-12 מחזיקה חזק בפומפייה בזמן שיובל בן ה-8 מעביר את הגזר לאורכה הלוך ושוב. לצדם יושבת רינה בת ה-75 וחותכת את העגבניות לפרוסות דקות. למיכל לא משנה שהיא זאת ש"רק" מחזיקה את הפומפייה. התפקיד שלה גדול יותר – המורות סומכות עליה שהיא תעזור ליובל הקטן. היא גם אוהבת מאוד את הסיפורים של רינה על ילדותה במרוקו... כך באמצעות התכנית הקולינרית שרות סירקיס, מחלוצי הספרות הקולינרית בישראל, תכננה בהתנדבות עבור 2 בתי ספר שנמצאים במיזם תובנות בחינוך – נוצר חיבור טבעי ופשוט בין האזרחים הוותיקים (כחלק מהפרויקט הבינדורי בשיתוף קרן דליה ואלי הורביץ) לבין תלמידי כיתה ו' ותלמידי כיתה ב'. בנוסף לחיבור הנפלא בין האזרחים הוותיקים לבין התלמידים, התכנית הקולינרית חושפת את התלמידים בפני טעמים חדשים ותרבויות שונות. בראיון עם רות סירקיס שכתבה והוציאה לאור 17 ספרי בישול רבי-מכר, רות מספרת על הפרויקט. כיצד שמעת [...]

ליהנות מההנאה של הילדים

By |מרץ 27th, 2017|כללי|

נתנאלה צרפתי רביד, מנהלת תחום well being & community partner בחברת נובה, מספרת על פעילות החברה במסגרת מיזם עמותת תובנות בחינוך לעורר את סקרנות הילדים מיד כשהגעתי לעבוד בחברת נובה ידעתי שאני רוצה ליזום פרויקט התנדבותי עבור עובדי החברה. חשבתי על עמותת תובנות בחינוך שאותה הכרתי במסגרת עבודתי הקודמת. התקשרתי לאורלי חן, מנהלת המתנדבים והשותפויות בתובנות, ויחד התחלנו לחשוב איזו התנדבות תתאים לחברת נובה. אף על פי שזה היה כבר אמצע השנה החלטנו שחברת נובה 'תאמץ' בית ספר – בי"ס ביאליק ביבנה - ותכיר לילדים את תחום הרובוטיקה. רצינו לעורר את סקרנותם של הילדים ולהראות להם איך באמצעות כמה חלקים של לגו ותכנות - אפשר לבנות מכונה שהולכת ומדברת. בחודש יולי, במהלך החופש, הזמנו את הילדים אלינו לחברה. הגיעו 40 ילדים משכבת ד' ואנחנו עשינו להם פעילות הכנה מהנה לקראת קורס הרובוטיקה שעתיד היה להיפתח בבית הספר בחודש נובמבר. כשאין תורים בלונה פארק בינתיים, בחודש ספטמבר החברה החליטה לערוך, לכול עובדי [...]

כשאני רץ…

By |מרץ 27th, 2017|כללי|

כשאני רץ אני מרגיש איך צעד אחר צעד העצב נושר ממני כשאני רץ אני שוכח את עצמי, את המריבות בבית, את המבט המאוכזב – ממני, מהחיים, מהמצב... כשאני רץ אני מרגיש שטיפות הזיעה שוטפות את הכעס התמידי שלי. * כשאני רץ, אני בתוך עולם שקט ששייך רק לי מרחוק אני שומע את קריאות העידוד של המאמן, של המורים, של החברים שלי האמונה שלהם בי גוברת על השדים שקוראים לי לוותר גם עכשיו. * כשאני ממשיך לרוץ למרות - החזה השורף הכאבים בצד, הריאות שמשתוקקות לחמצן ... אני יודע שאוכל להתמודד ולהשיג כל דבר שאני רק רוצה. * *** מוקדש בתודה לחברה שהקימה קבוצת ריצה בבית הספר כולל מאמן מקצועי. ותמכה באמצעות רכישת: נעליי ריצה, בגדים וציוד לכל תלמיד. אמנם בחרתם להישאר בעילום שם, אבל אנחנו ממש רצינו להודות לכם.

המתכון הסודי לחיבור בין הדורות

By |מרץ 27th, 2017|כללי|

האזרחים הוותיקים והתלמידים הצעירים מבשלים יחד בפרויקט של רות סירקיס קחו לכם 3 מרכיבים: תלמידי כיתה ב' מהחינוך המיוחד, תלמידי כיתה ו' ואזרחים וותיקים – ערבבו אותם היטב בסיר אחד, תבלנו עם המון תשומת לב וסבלנות השאירו על אש קטנה ונעימה ותקבלו – תבשיל שמצליח לחבר בין 3 סוגי אוכלוסיות שונות.  משטח העבודה רות סירקיס, כותבת ומוציאה לאור של 17 ספרי בישול אהובים ומפורסמים, הצטרפה אל עמותת תובנות בחינוך כדי לבנות בהתנדבות "מערך קולינרי מיוחד" עבור שניים מבתי הספר שנמצאים במיזם. כהכנה למשימת הבישול, תלמידי כיתות ו' מתבקשים לחקור על המדינה שממנה מגיע המתכון ולהציג את המסקנות על - התרבות, ההיסטוריה, החקלאות, הכלכלה והמנהגים של המקום - באמצעות משחקים, שירים, ריקודים והצגות. השפים הקטנים והעוזרים הגדולים תלמידי כיתות ו' נפגשים עם תלמידי כיתות החינוך המיוחד ועם האזרחים הוותיקים כדי להכין את התבשיל. לכול אחד מהנוכחים ב'כיתת הבישול' יש תפקיד – הקטנים אחראים על הסדר ולניקיון, תלמידי כיתה ו' [...]

מנווטים בשטח, כנס מנהלים 2017

By |מרץ 27th, 2017|כללי|

כנס מנהלים ומנהלות בתי ספר שנמצאים במיזם תובנות בחינוך 2017

By |מרץ 27th, 2017|כללי|

איתמר פוגש את נור

By |מרץ 22nd, 2017|כללי|

5 תובנות ממפגש אחד בין תלמידי הישוב מתן לתלמידי ג'לג'וליה. מאת: שירה רייז משולם דויד גרוסמן עונה על שאלות הילדים ממתן ומג'לג'וליה תובנה אחת אני יושבת באודיטוריום של ג'לג'וליה לשמאלי יושבת ניצן מהישוב מתן, לימיני יושב עומר מג'לג'וליה, ממולי על הבמה נמצא אחד הסופרים הישראליים האהובים עליי - דויד גרוסמן. אני אומרת לעצמי 'אל תבכי עכשיו'. שני הילדים הנפלאים האלו לא יבינו מדוע בין המחברת, לעט, למצלמה יש אישה דומעת. איך אפשר להסביר שהדבר המרגש ביותר במפגש הזה הוא הדרך הטבעית, הפשוטה והכל-כך נכונה שבה ילדים, גם אם הם ממגזרים שונים, יכולים להתחבר אחד לשני? אם כל מה שצריך זה את הספר "איתמר פוגש ארנב" אז כיצד הצלחנו, אנחנו המבוגרים, לסבך כל-כך את המצב?   הסופר דוד גרוסמן ופאתנה חגלה מנהלת בית ספר אלמוסתקבל בג'לג'וליה תובנה שנייה הילדים שואלים את גרוסמן על ההצלחה, על הפרסום ועל הכסף שהוא מרוויח וגרוסמן עונה להם, במילים כאלו ואחרות, שההצלחה [...]

הירשם לרשימת התפוצה שלנו

קבל עידכונים שוטפים וחדשות על הפעילות של תובנות בחינוך

 

הזן את הפרטים שלך בטופס שלטה:

You have Successfully Subscribed!