בלוג

שנת תשע"ח: 28 בתי ספר, כ-13,000 תלמידים וכ-1,500 מתנדבים

By |ספטמבר 24th, 2017|כללי|

אנחנו פותחים את שנת הלימודים תשע"ח בהצטרפות שישה בתי ספר חדשים למיזם שלנו: בית ספר אל עומריה מכפר קאסם בהנהלת מוחמד צרצור שבו לומדים 323 תלמידים. בית ספר יגאל אלון בהנהלת עינת וקנין שבו לומדים 200 תלמידים. במסגרת המודל העירוני שכולל שבעה בתי ספר בעיר בת ים, בתי הספר החדשים שהצטרפו אלינו הם: בית ספר הרצל בניהולה של חני ז'אנה המונה 320 תלמידים. בית ספר טבנקין בניהולה של מרסל זוהר המונה 390 תלמידים. בית ספר ראשונים בהנהלת עינת ולדמן המונה 633 תלמידים ובית ספר ירושלים בהנהלת אילת אנג'ל המונה 420 תלמידים. המודל החינוכי עירוני החדש נשען על אמון, על הערכה הדדית ועל המחויבות המשותפת לקידום בתי הספר והפיכתם לבתי ספר מעוררי השראה בהישגים לימודיים וחברתיים. סה"כ נמצאים במיזם תובנות בחינוך 28 בתי ספר מכול רחבי הארץ, כ-13,000 תלמידים וכ-1,500 מתנדבים. שתהייה שנה נהדרת לכולנו.

אפליקציית דוג'ו – האפליקציה שמשפרת את האווירה בכיתה

By |ספטמבר 24th, 2017|כללי|

שיטפון האפליקציות שהביא עמו הטלפון החכם, לא פסח גם על האפליקציות שנועדו לעזור למנהלים ולמורים לארגן משימות ולחסוך זמן. למשל, אפליקציית "גוגל לכיתה" מעניקה למורים אפשרות נוחה לעקוב אחר התקדמות התלמידים במטלות השונות. האפליקציה Quick Key סורקת מבחנים אמריקאים ואילו אפליקציית Slack מקלה על הקשר בין קבוצות הוראה. בשונה מהאפליקציות שנועדו להקל (ולו במעט) על חיי המורים – המטרה העיקרית של האפליקציה החינמית Class Dojo (שהוזכרה בכתבה הקודמת) היא להפוך את הכיתה לחלק מהקהילה באמצעות שיפור התנהגות התלמידים וחיבור ידידותי בין מורים, תלמידים והורים. לדברי מפתחי האפליקציה הגישה שלהם היא פחות "ניהול הכיתה" ויותר "תרבות הכיתה" – כלומר, לעודד התנהגות חיובית במקום לטפל בהתנהגות השלילית. וכך האפליקציה עובדת: 1. לאחר שהמורה מקים את פרופיל הכיתה שלו, הוא מחליט (בעצמו או יחד עם התלמידים)  על הערכים החיוביים של הכיתה כמו למשל: עזרה לאחרים, עמידה במשימה, השתתפות, עבודת צוות, מאמץ וכדומה.. התלמיד יכול גם להשתפר בהתנהגויות שליליות כגון: חוסר כבוד למורה או לחבריו [...]

לפעמים חלומות מתגשמים – או תמיד

By |ספטמבר 24th, 2017|כללי|

מאת שלומי צן מנהל בית החינוך א.ד. גורדון שתיים בצהריים ביום שישי האחד בספטמבר 2017, יום פתיחת שנת הלימודים, בית החינוך כבר היה ריק ויתום ממורים ותלמידים. המסדרונות היו דוממים ואפשר היה לשמוע רק את הדפיקות המואצות של לבי, שעדיין לא חדלו מההתרגשות הגדולה שליוותה אותי במהלך היום. התרגשות גדולה רק לפני כמה שעות פתחנו את שנת הלימודים ברוב הוד והדר בבית חינוך א.ד גורדון בת ים המתחדש. כל שנה נפתחת שנת הלימודים בהתרגשות גדולה, עם תקוות חדשות בלב, אך השנה ההתרגשות הייתה שונה וגדולה מתמיד, קהילת גורדון קמה לשנת לימודים חדשה. בית החינוך שינה את פניו עד לבלי הכר - בחצר בית החינוך קם לו גן משחקים טבעי ופנים בית ספר עבר שיפוץ מקיף שכמוהו לא נראה למעלה מחמישים שנה. שוטטתי בין המסדרונות החדשים שעליהם תלויים גדולי המשוררים של האומה, הורדתי את הווילונות, כיביתי את האורות. מימיני, מתחת למנורה שמאירה את חזונו ודרכו עמד א.ד. גורדון ומשמאלי הציץ בי [...]

שנה טובה מבנות תובנות בחינוך

By |ספטמבר 23rd, 2017|כללי|

מורה לחודש אחד

By |ספטמבר 23rd, 2017|Blog|

לעבוד בחינוך זה קשה במיוחד וגם המשכורות למורים בארץ הן נמוכות. אני לא יודע איך אוכל להחזיר את ההלוואות ללימודים עם משכורת של מורה, אבל אני מתייחס לזה כמו החלוצים – גם סבתא שלי לא שאלה את עצמה איך היא תתפרנס כשהיא תעלה לארץ, היא פשוט עשתה את זה".   איתמר אור ותלמידה בבית ספר גואטמלה קוראים לו איתמר אור, הוא בן 28, לומד לתואר שני במנהל עסקים ובחינוך באוניברסיטת סטנפורד. איתמר רואה עצמו כאיש חינוך, אבל בעינינו הוא יזם חינוכי לכול דבר ועניין - ואנחנו זכינו שהוא יתנדב אצלנו בתובנות בחינוך. לעשות דברים אחרת אין לי ביקורת על בית הספר, אלא רצון עז לבנות מערכת חינוכית אחרת המבוססת על תהליכים נכונים יותר שמתאימים לתלמידים של היום. בשנים האחרונות אני עוסק בחקירה אינטנסיבית של אסכולות חינוכיות שונות כדי לנסות למצוא צורות חינוך אפקטיביות. המחקר הוביל אותי לכמה שיטות שאני מאמין שהן טובות במיוחד, והחלום שלי הוא להקים כאן [...]

כיצד תנהלו דיון "רגיש" בכיתה?

By |אוגוסט 28th, 2017|כללי|

תלמידים חולקים חששות משותפים רבים, כמו למשל החשש מהמעבר לחטיבת הביניים שהוזכר בכתבה "משחק לכול ילד", אולם ללא עידוד והכוונה מצד המורים וללא אמצעי העזר כגון 'מזוודת המעבר' או משחקים כדוגמת ה'רוח נושבת' - מרבית הסיכויים שהתלמידים לא היו מביעים את חששותיהם במסגרת הכיתתית ולא לומדים שאחרים מרגישים בדיוק כמוהם. מעבר בית ספר, עמדה פוליטית, עדתיות, אמונה, לחץ חברתי וכדומה הם נושאים רגישים שפעמים רבות גורמים לתלמידים להרגיש שהם 'לבד במערכה'. פעילות "שוברת קרח" ודיון פתוח באווירה בטוחה יכולים לעזור לתלמידים להבין שאחרים מרגישים בדיוק כמוהם. לפניכם כמה רעיונות לפעילויות קטנות שיעזרו לכם “לשבור את הקרח" בנוגע לנושא רגיש שבו בחרתם לעסוק: 1. עוברים את הפס הדביקו פס על רצפת הכיתה ובקשו מהתלמידים לעבור את הפס אם הם מסכימים בנוגע להצהרות שתקריאו. לפניכם מספר שאלות דוגמה לפעילות בנושא מוצא עדתי - א. חצו את הקו אם אתם רואים את עצמכם חלק בלתי נפרד מעדה מסוימת. ב. חצו את הקו אם [...]

משחק לכל ילד

By |אוגוסט 28th, 2017|כללי|

בית ספר גואטמלה בירושלים, בניהולה של רוני אוחנה, אימץ בהצלחה את ה"משחקים" ככלי לשינוי האקלים הבית ספרי ולשיפור ההישגים הלימודיים. נניח שאתם סטודנטים שכרגע נמצאים בשיעור שאתם אוהבים במיוחד. לפתע ניגשת אליכם "פיית הלימודים" ומציעה לכם שתי בחירות: ללמוד בצורה מהנה, לדעת היטב את החומר אבל לקבל ציון נמוך או לא ללמוד בכלל ולקבל ציון גבוה מאוד... כנראה שכמו מרבית הסטודנטים הייתם בוחרים באפשרות השנייה, משום שגם אתם יודעים שהציונים ולא הלמידה הם אלו שייקבעו את עתידכם המקצועי. אבל מה היה קורה אילו "פיית הלימודים" הייתה ניגשת אליכם, כשעוד הייתם בבית ספר יסודי והייתה לוחשת לכם שאתם יכולים גם לשחק, גם ליהנות מהלימודים וגם לקבל ציונים גבוהים? אין ספק שהייתם מסכימים. בבית ספר גואטמלה בירושלים, בניהולה של רוני אוחנה, "פיות המשחק" כבר מבקרות והן בהחלט מצליחות לחולל שינוי גדול לא רק בחוויית הלימודים של התלמידים אלא גם בהישגים שלהם. "פדגוגיה משחקית היא אמצעי להשגת הנאה והנעה לתלמידים אבל גם מטרה המאפשרת [...]

סרטון פעילויות קיץ 2017

By |יולי 23rd, 2017|כללי|

ללכת לקייטנה של בית הספר

By |יולי 19th, 2017|כללי|

כל ערב אני אומר לאימא שאני לא רוצה ללכת לקייטנה שאני ילד גדול וקייטנות זה לתינוקות אבל בעצם אני רוצה ללכת כי אם אני נשאר בבית אני לבד כל היום משעמם לי, נמאס לי לראות טלוויזיה ואסור לי לצאת מהבית אפילו לא קרוב. לפעמים יש צעקות חזקות בחדר המדרגות וזה קצת מפחיד אותי. גם אם היה לי משעמם בקייטנה הייתי הולך, כי רק ככה אימא לא דואגת - כשהיא הולכת לעבודה לפני שאני מתעורר. בקייטנה של בית ספר יש תופסת וכדורגל יש הצגות, יש סרטים ויש מדריכים שמחייכים אליי נותנים לנו ארוחת צהריים ואני משחק עם כל החברים שלי. בעצם אימא יודעת שאני אוהב ללכת כי כל בוקר אני מתעורר בלי בעיות בכלל.

איזהו מורה? שיודע גם לנוח

By |יולי 19th, 2017|כללי|

טיפים ועצות שיעזרו לכם ליהנות מהחופש הגדול וגם להתחיל את שנת הלימודים בכוחות מחודשים. כנראה לא רק התלמידים מתייחסים אל תקופת הלימודים כאל ריצת מרתון, אלא גם אתם - המנהלים, המורים ושאר העוסקים במלאכת החינוך, ואצלכם ריצת המרתון כוללת, פעמים רבות, משוכות גבוהות, לאורך דרך רצופה באתגרים... כמו בכל סיום של ריצת מרתון טובה מגיע הזמן לתת לגוף ולנפש את המנוחה שהם כל-כך זקוקים לה, להתמלא באנרגיות חדשות וגם להתכונן לתחילת ספטמבר – לריצת המרתון הבאה. במאמר זה לקטנו מספר טיפים ועצות שיעזרו לכם להגיע רגועים ואופטימיים יותר לתחילת שנה הבאה: פנקו את עצמכם יכול להיות שפינוק או רגיעה הם "משימה בלתי אפשרית" לאלו מכם שרגילים לחשוב על העבודה ועל טובת התלמידים מהבוקר עד הערב כולל שבתות, חגים וחופשות, אך עדיין חופשת הקיץ נועדה להתנתקות מהשגרה ולהקדשת זמן להנאות הקטנות שלכם כמו למשל: טיפול בגינה, עיסוי, קריאת ספר על חוף הים... נסו להיזכר בפעילויות שממלאות אתכם בהנאה ומצליחות לנתק את [...]

הירשם לרשימת התפוצה שלנו

קבל עידכונים שוטפים וחדשות על הפעילות של תובנות בחינוך

 

הזן את הפרטים שלך בטופס שלטה:

You have Successfully Subscribed!